Apa itu “Elektrik” dan "Electronik"

Elektrik ialah pengaliran elektron di antara dua titik, apabila terdapat perbezaan tekanan di antara dua titik itu. 

Semua jirim terdiri daripada beribu-ribu atom. Di pusat atom terletak nukleus. Di keliling nukleus ada kumin dinamakan elektron. Elektron ini berlegar mengelilingi nukleus seperti planet berlegar mengelilingi matahari. Tiap-tiap elektron membawa satu cas negatif. Jika sesuatu atom seperti karbon mempunyai enam elektron jadi atom ini mempunyai enam cas negatif. Tetapi pada keseluruhannya atom adalah neutral iaitu tidak mempunyai cas. Ini menunjukkan nukleus mesti ada enam cas positif untuk mengimbangkan enam cas negatif.

Elektronik adalah yang menggunakan transistor dan dioda sebagai komponennya, yang dikembangkan menjadi IC,(Integrated Circuit). Elektronik adalah alat yang dibuat berdasarkan prinsip elektronika serta hal atau benda yang menggunakan alat tersebut dan antara lain dapat digunakan pada:elektronik konsumen, alat elektronik untuk penggunaan pribadi dan sehari-hari.
Selanjutnya boleh diperolehi dari website berikut:http://ms.wikipedia.org/wiki/Elektronik

Bagi Saya.......Electroink itu adalah amat penting dalam kehidupan seharian kita....Electrik dan Electronik itu adalah sama pentingnya.........

Jenis-jenis komponent elektronik secara ringkasnya...

 

• Diod memancar cahaya (LED)
• Perintang
• Suis
• Kapasitor
• Transistor

      Komponen–komponen elektronik yang digunakan

            Boleh dikategorikan kepada dua iaitu komponen pasif dan komponen aktif

Komponen pasif –

Ø  Komponen elektronik yang asas

Ø  komponen yang tidak menghasilkan tindak balas seperti mengeluarkan cahaya,bunyi,haba atau gerakan apabila menerima arus elektrik contohnya

      suis,kapasistor dan perintang.

Komponen aktif –

Ø  komponen yang menghasilkan tindak balas apabila diberikan arus elektrik.

Ø  Contoh komponen adalah seperti Diod pemancar cahaya (L.E.D), Diod 

      Transistor, Pembesar suara dan Buzzer.

Penilaiaan

1.Namakan komponen elektronik dan lukis simbolnya?

                                             A            B              C                 D                 E

 2. Nyatakan nilai perintang yang berikut dengan menggunakan kod warna perintang.Tunjukan  langakah-langkah pengiraan di ruang yang disediakan.

     

3.Nyatakanwarna jalur-jalur perintang yang mempunyai nilai berikut:

 

Slide Saya

Electronik dan Pendidikan

Teknologi pendidikan

View more PowerPoint from durgavanan

Aktiviti Pengajaran dan Penbelanjaran

 PENGENALAN Set Induksi (5 minit)

Soalan:

Apakah yang terkandung dalam badan manusia yang membolehkan badan kita berfungsi?

Aktiviti  Guru 

 Guru meminta pendapat pelajar mengenai apa yang boleh merekajawap berkenaan soalan tersebut dan bertanyakan murid  jawapan kepada soalan tersebut. Guru akan menunjukan jawapan selepas pelajar menjawap. Pelajar yang menjawap dapat ganjaran (pensil 2B).Guru akan memperkenalkan tajuk pengajaran hari ini.

Aktiviti  Murid

Pelajar memikirkan jawapan kepada soalan yang diberikan dan memikirkan tajuk yang bersaskan kepada soalan  yang diberikan. Beberapa pelajar akan berani  cuba menjawapnya.

Catatan/ Kaedah P&P

Paparan soalan pada power point. Bbm:power point

PENYAMPAIAN 

Langkah 1 (20 minit)

ISI KANDUNGAN

Jenis-jenis Komponen elektronik

• Diod memancar cahaya (LED)
• Perintang
• Suis
• Kapasitor
• Transistor

·         Buzzer

AKTIVITI PELAJAR

1)       Pelajar akan melihat nota .

2)       Pelajar melihat  akan barang-barang elektronik dan komponen yang ditunjukkan.

3)       Pelajar akan melihat Power point sambil mendengar penerangan guru.

      akan menyoal jika tidak faham. Paparan gambaran yang menunjukkan simbol      

       komponen elektronik di power point.

Bbm:

-nota rujukan

-contoh barang-barang elektronik dan komponen

1)       -power point

Langkah 2

(15 minit)

ISI KANDUNGAN

Fungsi komponen :-

• Diod memancar cahaya (LED)
• Perintang
• Suis
• Kapasitor
• Transistor
• Buzzer

AKTIVITI GURU

1)Guru menerangkan lebih jelas   mengenai Komponen elektronik

    mengikut fungsinya di Power  point.

2)Guru akan membahagikan murid  3 kumpulan.

3)Guru  akan menyoal beberapa soalan kepada kumpulan

   mengenai fungsi komponen yang terdapat dalam power point

   dan menyuruh pelajar menjawap di power point.

4)kumpulan yang dapat menjawap  guru akan memberikan ganjaran

 (pensil 2B)dan ucapan –ucapan yang memberikan semangat.

AKTIVITI MURID

1)Guru akan Pelajar menjelaskan  perkara yang mereka kurang jelas.

2) Pelajar mengingat kembali berkerjasama dalam kumpulan untuk menjawap   soalan

 yang terdapat dalam power point.

Bbm:

Power point         

Paparan gambaran yang menunjukkan fungsi  komponen elektronik

di power point saolan –soalan untuk 3 kumpulan tersebut.

PENGUKUHAN DAN PENILAIAN

(15 minit)

ISI KANDUNGAN

Penilaian dan pengukuhan

AKTIVITI GURU

1)Guru akan mengedarkan  lembaran yang mengandungi

   melabelkan simbol komponen dan  menyatakan fungsi komponen.

2)Guru akan membetulkan  kesilapan pelajar dan  memberikan semangat untuk                

     menjawap dengan betul.

AKTIVITI MURID

1)Pelajar akan menjawap soalan di lembaran.

 Bbm

-Lembaran

Penutup

(5 minit)

AKTIVITI GURU

1)Guru akan meminta murid secara rawak apa yang kelas

    telah dipelajari. Contoh:

Apakah yang telah dipelajari pada hari ini?

1.Jenis-jenis komponen elektronik.

2.Fungsi –fungsi komponen elektrik

.3.Simbol-simbol komponen elektrik.

4.Cara mengira nilai perintang.

AKTIVITI MURID

2.)Guru membuat kesimpulan

1)  pelajar memahami apa yang telah diajar Pelajar secara rawak

      menyatakan perkara-  perkara yang telah  dipelajari.